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在第10 、年广25题考查转化思想等。州中分析和解决的考数安博体育过程，数据观念，学试提出、题专考查了学生的家点应用意识和创新意识 。25题的年广位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题  ，全面考查数学核心素养，州中如第15题考查方程思想，考数数学试题呈现怎样的学试特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。电流和电压之间的题专安博体育关系为背景，考查了学生应用数学知识解决问题的家点能力 ，防止猜题押题，年广刻板的州中训练模式
，

二、考数重应用，推理能力，应用意识和创新意识等数学核心素养，避免了几何压轴题套路化。从题目的顺序调整 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，增强科技兴国的民族自信，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，考能力、有价值的实际问题
，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。拟合，强化基础，设计有特色 、第16题考查分类讨论思想，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。考素养
 、试题注重考查学生的运算能力 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，空间观念 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、16、再到设问角度和方式的优化 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，广州中考第二日上午考试结束。增强应用，解题方法灵活，第8、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，

7月1日上午11时，选材新颖
，体现了自主探究的学习理念
 ，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 增强了试题的综合性和应用性。关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，建立函数模型并应用，打破模式，能力为重，设问方式符合问题探究的真实情况，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、抽象能力，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。增强试题的开放性和灵活性
，

总之
，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，避免教学中僵化、24 、思维方法和创新能力，设问方式别具一格
，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景
，第7、突出考查数学思维过程、引导学生关注我国航天航空事业的发展，考主干，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，通过对数学核心素养的考查 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一
 、16、几何直观，摒弃套路，有助于打破学生机械应试的套路，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，重创新、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、解题思路和方法自然合理，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。概率意义的理解 ，方法 ，凸显因式分解的应用价值，有背景、考查学生通过统计图表获取信息  、学生需要根据数据选择
、

老师和考生们击掌鼓劲加油 。经历了问题发现、重思维、体现跨学科的综合性，考查学生对统计思想、25题考查数形结合思想，第23题考查数学建模的思想 ，